По поручению Министерства культуры Российской Федерации проректор по учебной и воспитательной работе Санкт-Петербургской государственной консерватории имени Н.А. Римского-Корсакова Денис Быстров посетил Монголию. Цель официального визита в Монгольский государственный музыкально-хореографический колледж имени Самбына Гончигсумлаа - оценка потенциала учебного заведения на предмет возможности его преобразования в консерваторию.

В ходе посещения колледжа Денис Викторович Быстров посетил учебные занятия и концерты, проведенные силами учащихся и выпускников колледжа, ознакомился с материально-технической базой и документацией учебного заведения; встретился с сотрудниками образовательной организации, а также с представителями Министерства образования, культуры, науки и спорта и других структур в сферах культуры и образования Монголии. Прошли встречи со следующими официальными лицами: с господином Чулуунбаатаром - министром образования, культуры, науки и спорта Монголии (МОКНС), госпожой Амаржаргалан - начальником департамента высшего образования при МОКНС, господином Болдом - начальником департамента культуры и искусства при МОКНС и директором учредительного совета музыкально-хореографического колледжа, господином Эрдэнэбатом - начальником агентства культуры и искусства при Правительстве Монголии, экс-директором колледжа, господином Цэдэн-Ишем - директором Национального Большого театра Монголии, госпожой Саранчимэг - исполняющей обязанности директора музыкально-хореографического колледжа, господином Шаравцэрэном - вице директором музыкально-хореографического колледжа, господином Буянбаатаром - членом учредительного совета колледжа, с советником посланника Посольcтва РФ в Монголии, а также с заведующими кафедрами, профессорами, преподавателями, учащимися средних классов и студентами бакалавриата учреждения.

В ходе переговоров и дискуссий, состоявшихся в рамках запланированных мероприятий, удалось установить готовность преподавательского состава и руководства страны к реформированию системы музыкального образования Монголии, развития не только потенциала богатой и самобытной национальной культуры, но и реализацию программ академического музыкального образования на самом высоком профессиональном уровне.